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2026 01月 23日

案例分享|多元包容与个性表达 —— 大鱼云展与青少儿美育赛事的适配性

前言

青少儿美育赛事正呈现举办主体多元、作品类型丰富、展示需求个性化的特点。学校、专业美术培训机构等不同主体举办的赛事,或侧重全员参与的多元成长,或聚焦童真创意的专业呈现,或围绕校园文化的情感表达,对展示平台的灵活性、适配性提出了不同要求。大鱼云展依托 Web3D 技术、互动功能及模块化策展设计,针对不同赛事需求提供差异化功能支撑,成为青少儿美育赛事的重要展示载体。

一、明达中学:靠 “模块化策展 + 永久存储” 实现专业与非专业作品的多元包容

(一)赛事核心定位

长沙市明达高级中学 2025 年校园艺术节美术作品展,以 “艺韵明达 美展芳华” 为主题,甄选 56 幅美术专业生作品与 28 幅艺术走班课(非专业生)作品,核心诉求是打破 “专业作品主导、非专业作品边缘化” 的困境,实现两类作品平等展示,传递 “不筑艺术高台,只求多元成长” 的美育理念,同时需长期留存展览成果作为学校美育档案。

(二)平台功能适配要点

  1. 模块化策展提升多元作品展示效率:大鱼云展针对不同的场景设计模块化功能,设计“红蓝美术馆” 模板,预设适配 “多群体作品并置” 的空间布局与导航路径。明达中学无需复杂操作,即可基于模板快速完成展览搭建,两个展区既独立清晰又通过统一视觉元素保持 “艺韵明达” 的整体调性,完美契合 “多元成长” 的展示需求,大幅降低校园策展的人工成本与时间成本。
  2. 永久云存储沉淀美育成果:平台明确标注 “永久云存储、展馆永不下线” 功能,展览闭展后(2026 年 2 月 5 日后),84 幅作品仍可长期留存为数字档案。无论是后续师生回顾创作历程、家长查阅孩子作品,还是学校与其他院校交流美育经验,都还有机会继续访问展厅,让 “多元美育实践” 的成果突破时间限制,形成可持续的价值沉淀。

二、曦美美术:凭 “高清 3D+AR 交互” 凸显童真创意与专业细节

(一)赛事核心定位

东方市曦美美术教育培训学校学生线上艺术展览,汇聚百余幅涵盖素描、色彩、水彩的专业作品,核心诉求是精准还原作品的细节质感(如素描光影、色彩晕染),通过互动设计让观众深度感受 “方寸画卷藏童趣,一笔一墨见匠心” 的创作内核,同时扩大展览的传播范围,提升机构教学成果的曝光度。

(二)平台功能适配要点

  1. 高清 3D 技术还原作品专业细节:大鱼云展依托 Web3D 技术打造 “高还原超清场馆”,支持 720° 全景三维展示。对于素描作品,能清晰呈现铅笔线条的粗细变化与明暗层次;对于色彩、水彩作品,可精准还原颜料的晕染过渡与色彩饱和度,让 “一笔一墨的匠心” 被观众直观感知,解决了传统线上图片展示 “细节模糊、质感流失” 的问题,契合专业美术培训机构对作品展示精度的需求。
  2. AR 交互强化童真创意体验:平台融合 AR 技术,支持 “细节放大、多媒体嵌入” 等交互功能。所有作品皆支持投票留言点赞功能,观众点击标记即可放大查看画面中的童趣细节,部分作品还可嵌入创作过程的解说,直观呈现孩子从勾勒草稿到完成作品的思路变化,让 “童真创意” 通过互动更易被理解,提升展览的体验感与感染力。

三、上科大附校:用 “主题模板 + 社交分享” 实现校园情感传递与传播扩散

(一)赛事核心定位

上海科技大学附属学校 “附校印象” 校园美术作品展,面向全校征集数百幅校园题材作品(涵盖校园风光、师生情谊、校训书法等),核心诉求是构建 “校园文化专属氛围”,让观众通过作品感受学生对校园的热爱,同时解决 “海量作品有序呈现” 与 “吸引更多家长、校友关注” 的传播问题。

(二)平台功能适配要点

  1. 主题模板营造校园情感氛围:平台提供 “红色岁月” 场馆模板,专为 “校园主题类展览” 设计场景化视觉风格。模板内置虚拟场景设计与展览中的校园题材作品形成呼应,观众进入展厅后能快速代入 “附校印象” 的情感语境。配合模板预设的 “校园动线导航”,让数百幅作品按 “校园场景” 有序呈现,避免海量作品杂乱陈列导致的观赏混乱,强化 “每笔色彩饱含校园热爱” 的核心表达。
  2. 社交分享功能扩大传播范围:平台支持 “一键分享 + 投票互动” 功能,家长、学生可直接将展览链接或作品海报分享至社交平台,方便亲友快速访问展厅。同时,观众可对喜爱的作品进行点赞、评论,还能通过 “观众创作墙” 功能,让家长上传观展感想或互动留言,形成 “作品展示 — 观众互动 — 社交传播” 的闭环。这种传播模式打破地域限制,吸引更多校友、教育同行关注,让 “附校印象” 的校园文化影响力进一步扩大。

四、结语

三大青少儿美育赛事的需求差异显著,而大鱼云展通过 “功能模块化” 适配校园多元展示、“高清 3D+AR” 满足专业细节呈现、“主题模板 + 社交分享” 助力校园文化传播,实现了差异化的精准支撑。明达中学借助模块化与永久存储,落地多元美育理念;曦美美术依托高清 3D 与 AR 交互,凸显童真与匠心;上科大附校通过主题模板与社交分享,传递校园情感并扩大影响。

这一实践充分证明,大鱼云展无需依赖统一化功能,而是通过 “场景化功能矩阵”,为不同类型的青少儿美育赛事提供定制化解决方案,既解决了各赛事的核心痛点,又最大化发挥了数字展览的技术优势,成为推动青少儿艺术成果 “从展示到体验、从留存到传播” 的重要支撑。




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